Divizna Liberec

Městské středisko ekologické výchovy při ZOO Liberec

střední školy
KOMU CHUTNÁ PRALES? /Náš vztah k pralesu a jeho kácení/
p1000500jpg.jpg

Autorem je Společnost pro Fair Trade a rozvojové vzdělávání, program je z cyklu Svět v nákupním košíku, více na www.svetvnakupnimkosiku.cz.

Průřezové téma: Environmentální výchova - vztah člověka k prostředí, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost (výchova k občanství); Člověk a příroda (přírodopis, zeměpis)

Cíl: Poznání příčin a důsledků ničení světových pralesů, pochopení souvislostí mezi ubýváním pralesů a naším spotřebitelským chováním.

Jak velká plocha pralesa zmizí ze světa každou vteřinu? Kdo a jak může kácení pralesů omezit? 

Read more...
 
Výukové programy určené pro střední školy

 Jak si objednat výukový program?

telefonem: 482 712 982
e-mailem: This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it

Zašlete název Vámi vybraného výukového programu, návrhy termínů a kontaktní údaje.
Do 3 dnů se Vám ozve lektor a domluví podrobnosti.

Pozor:

  • na jeden program - maximálně jedna třída
  • 1 hodina programu = 60 minut
  • programy se konají za každého počasí, proto mějte vhodnou obuv a nepromokavé oblečení
  • na účastnický poplatek obdržíte potvrzení (vyberte jej od dětí předem)
  • zodpovědnost za účastníky programu má pedagogický doprovod


Pokud se nebudete moci ze závažných důvodů na objednaný program dostavit, budeme rádi, když se telefonicky omluvíte, váš termín programu obsadíme náhradníkem.


Read more...
 
Nemocná planeta (1.–2. roč. SŠ)

images/stories/acid_rain_woodsjpg.jpgPro doplnění předmětů: biologie, zeměpis, občanská výchova, rozvojové vzdělávání
Cíl: Získání povědomí o současných globálních problémech a jejich souvislostech.

Účastníci si v průběhu programu uvědomí, jaké problémy v současné době trápí planetu Zemi a prostřednictvím diskusní hry poznají vzájemnou provázanost světa. Ve skupinách hledají možnosti řešení daných problémů. Pomocí simulační hry si vyzkouší nerovnoměrné rozdělení zdrojů na Zemi. 

 

Read more...
 
Globální oteplování – horké téma (1.–2.roč. SŠ)

images/stories/globalni-oteplovani-ss3jpg.jpgPro doplnění předmětů: biologie, zeměpis, občanská výchova, rozvojové vzdělávání
Cíl: Uvědomění si příčin a důsledků globálního oteplování.

Účastníci programu se pomocí názorných ukázek blíže seznámí se skleníkovým jevem a působením člověka na tento přírodní proces. Prostřednictvím diskuse, her a úkolů si uvědomí důsledky lidského jednání. Zamyslí se nad možnostmi řešení tohoto globálního problému. 
 

Read more...
 
Šaty dělají člověka... a kdo dělá šaty? (1.–4. roč. SŠ)
images/stories/saty-ss-jpg.JPGAutorem je Společnost pro Fair Trade a rozvojové vzdělávání, program je
 z cyklu Svět v nákupním košíku, více na www.svetvnakupnimkosiku.cz

Pro doplnění předmětů: biologie, zeměpis, občanská výchova, rozvojové vzdělávání
Cíl: Poznání environmentálních a sociálních problémů spojených     
s globalizovaným textilním průmyslem a obchodem.

Během programu se studenti zamyslí nad povahou současného textilního průmyslu, přičemž si položí nejen otázku, nakolik „šaty dělají člověka", ale postupně také kdo, kde a za jakých podmínek šaty vyrábí...

 

Read more...
 
Hořká chuť čokolády (Kakao a dětská práce) (1.–.4. roč. SŠ)

images/stories/horka-chut-cokoladyjpg.jpgAutorem je Společnost pro Fair Trade a rozvojové vzdělávání, program je
z cyklu Svět v nákupním košíku, více na www.svetvnakupnimkosiku.cz

Pro doplnění předmětů: biologie, zeměpis, občanská výchova, rozvojové vzdělávání
Cíl: Poznání souvislostí vlastního chování spotřebitelů a problémů lidí/dětí v rozvojových zemích.

Co se skrývá za chutí čokolády? Pomocí metod aktivního vyučování, spolupráce ve skupině, zážitkových aktivit a práce s textem se účastníci programu dozvídají, že za lahodnou chutí může být i hořkost...

 

Read more...
 


Username
Password